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成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

2020-12-15

一·位·好·校·长

一·所·好·学·校

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

 

校长

在校区工作中统揽全局

需熟悉各部门的操作流程

处理各项事务的同时,还需具备一定的管理能力

组织能力以及良好的品格等

如同掌舵的船长,指挥校区这艘航船乘风破浪

带领全员抵达彼岸

三大升级 打造卓越课程

2019年1月2日,珠江钢琴教育第24期【卓越校长管理提升营】在福州万宝校区紧锣密鼓地开班了!新的一年抢占先机,必将有更大的收获!

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

开班

课程升级

运用大量实战案例“现身说法”,提炼干货要点,配以实操工具,开启新视野,打通新思路。

体验升级

言传不如身教,亲身践行、共同学习;理论结合实践,共同探讨、互相借鉴,提升学习效果。

“装备”升级

配套工具,抓要点、理思路、出方案,让执行更有效!

汇聚管理精英及资源,助力校长知品牌、会算账、懂业务、带团队,解决校区经营管理过程中复杂而又现实的难题!

优质课程内容 官宣速递

课程1

-THE FIRST-

走进钢琴教育品牌

珠江钢琴艺术教室

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

课程讲师 区域渠道总监 胡宏杰

素质教育正在不断升级,我国钢琴行业资产规模不断增加,中国已然成为钢琴消费的主场。行业不断发展,品牌实力与专业能力正在成为消费者的首选。

珠江钢琴艺术教室,打造行业品牌艺术教育体系。拥有独立的课程体系、优质的配套设备、雄厚的师资力量,让艺术和家都近一点。

珠江钢琴艺术教室核心竞争力

店校一体化

珠江钢琴艺术教室,从品牌、课程、钢琴,再到后续运营服务,打造店校一体化的运营模式,为校区赋能。

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

讲师授课现场

课程2

-THE SECOND-

如何做有温度的教与学?

爱上键盘课程解读

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

课程讲师 教学产品部总监 吴力莉

你是否有这样的感受:在传统音乐教育行业的教学过程中教学质量参差不齐;教材、器材等专业性强,普适性差,难以一师多生形成规模效应。

珠江钢琴教育让孩子爱上音乐,用音乐解锁心智大门,采用进阶式教学、引导式创意互动,顺应孩子身体及心理成长规律,唤醒音乐兴趣,培养九大音乐能力,让学员们亲身体验快乐课堂,让学音乐变得更高效、更有趣。

布局全国,放眼未来,我们将持续精进,点亮音乐之路。

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

吴力莉讲师、杨露讲师授课现场

课程3

-THE THIRD-

匠心浇筑,非同凡响

钢琴产品解析

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

课程讲师分销业务部大客户经理 梁爽

认真的产品,就应该从源头开始

认真的音乐,从一台好钢琴开始

传承珠江钢琴制琴理念,沿袭百年造琴工艺,因为我们知道:工艺严谨,才能铸造精品。课程分别从钢琴的发展史、产品亮点、制造工艺等方面,全方位解析,更好地展示出产品的魅力。

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

讲师授课现场

课程4

-THE FOURTH-

以结果为导向

实现有效的校区管理

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

课程讲师珠江埃诺教育管理有限公司董事、总经理 张彬

要想做好校区管理,精准的判断与决策必不可少。校长培训旨在传达管理理念,用科学方法来解决复杂的校区问题,让校长们从繁琐的事务中解脱出来。

行业发展及校区自测

Ⅰ. 深入剖析教育培训行业模式现状和特点

❶ 教培行业是一个既重视体验又重视结果的行业,这导致这个行业既有情感黏性又有逻辑黏性的特点。打个比方:学生和教师会形成天然的情感依赖。教师越关注学生越帮助学生,学生越愿意接受教师的指导与教育,产生更好的学习效果以及更高的消费频次。反之,如果频繁更换授课老师,哪怕替换来的教师更优秀更出色更能帮助学生提高成绩,仍然会造成部分学员的流失。所以作为同时拥有情感黏性和逻辑黏性属性的行业,教培行业的运营模式会比其他服务行业更加复杂,情感黏性与逻辑黏性任缺一个都可能导致机构失去市场份额。

❷ 其次,教培行业的收入模式也比其他行业复杂,教培行业是天然的预收款并且慢结转的行业。在其他行业,现金流越好,说明这个企业越健康,这是因为其他行业大多是一手交钱一手交货,或者结转速度极快,此时现金收入等同确认收入,可以非常精准地计算出收入成本与利润。然而教培行业的天然预收款满结转,容易让从业人员产生错觉,把应当在财务报表中计为债务的预收款当成自己的利润,盲目地折扣促销、市场扩张,导致实际成本远远高于收入。

Ⅱ. 多维度测算校区经营成果

判断所属阶段

❶ 第一阶段:现金流为负

❷ 第二阶段:现金流转正,未到平衡点

❸ 第三阶段:盈亏平衡

❹ 第四阶段:实现利润率20%(资金回报率)

❺ 第五阶段:两个以上校区实现盈亏平衡

“一学、二随、三超越”,对标K12教育培训行业发展龙头,制定提升优化方案。

业务管理

活动是招生和续费的利器,创意性运营是校区良性发展必备技能。全方位解读营销战略,获取客户信息,整合有效客户资源,用实例为你多维度解读分析,洞悉消费者行为,成果最大化。

人员管理

“以人为本”始终是校区生存和发展的根本,汇聚人才,科学制定员工成长路径,岗位具象化,提升团队建设,加强校区核心竞争力。

财务管理

强化校区成本控制,提高资金利用率,科学管控成本及费用,节支降耗,提升运营水准。

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

张彬讲师授课现场

2019,成就更好的自己

为期三天的卓越校长管理提升营圆满落幕

从课程现场的学员专注度中

可以看到他们的收获与成长

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

课堂精彩集锦

成就更好的自己丨珠江钢琴教育 第24期卓越校长管理提升营

第24期卓越校长管理提升营全家福

为合作伙伴提供一对一指导,顾问式陪跑

助力每一个音乐教育梦想

愿同合作伙伴一起,成就更好的自己

共同成为钢琴教育领跑者

新的时代来临,我们都是追梦人!

以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头

坚韧不拔的毅力,2019年,我们来了!


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